【关键词】 生物实验；问题；合理运用；

【全文】  　　生物是中学阶段的基础课程之一，也是一门自然学科，由于生物学科的知识比较抽象、枯燥，学生们在生物知识的理解上存在着一些困难，导致学生们认为生物是一门难学的科目，对生物学习的兴趣不高，因此，生物课堂的教学效率一直不高。在生物教学中，如何提高课堂教学的效率，一直是每一位高中生物教师所关心的问题。同时，生物又是一门以实验为基础的学科，在进行生物教学时，如果教师能够发挥出实验教学法的优势，就能够使课堂教学的内容更加直观、形象，让学生获取感性的生物知识，从而使生物学习变得简单、容易。因此，作为一名中学生物教师，一定要善于运用实验教学法做好中学生物教学工作，通过实验教学法的运用，激发学生

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