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【全文】  学科渗透法制教育，是我国基础教育改革的一大举措，是我们教学教育工作者面临的重大课题。生物课程标准中明确指出：“教学要紧密结合本学科教学内容的特点，努力挖掘教材中的德育因素，替移默化地将思想教育寓于传授知识中”。“能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高”。法制教育是思想教育的重要组成部分，在生物学科中，如何搞好学科渗透法制教育的工作，更好地完成法制教育的任务呢！ 　　一、坚持法制教育的渗透性和层次性 　　国家《中小学法制教育指导纲要》中明确指出。“学科教学渗透法制教育是对学生进行法制教育，培养学生法制观念的重要途径，《中小学法制教育指导纲要》提出的要求是：“中小学法制教

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