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新时期小学班主任工作新思考

 

【作者】 王 敏

【机构】 山东泰安肥城市桃园镇东伏小学

【摘要】 班主任是学校领导者实施思想道德教育的得力助手,是小学生全面成长的引领者。小学阶段是学生成长中的一个关键阶段,这一阶段的学生正处于生理和心理的过渡时期。班主任工作成败直接影响学生的健康、茁壮成长。

【关键词】 班主任;德育工作;用心引领;健康成长;

【全文】    班级是学校进行教育、教学工作的最基本单位,是教师和学生开展各种活动,培养人才的最基本的组织形式,是学生学习、活动的基层集体。而班主任是学生班级的直接组织者、教育者和领导者,是学生健康成长的引路人,是联系班级与各任课教师的纽带,是沟通学校、家庭和社会的桥梁,是学校思想政治工作的骨干力量。因此,班主任工作质量的好坏,直接关系到本班学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质能否得到全面和谐的发展,关系到学生的个性和特长能否得到充分的培育。那么,如何才能做好班主任工作呢?   一、全面了解和研究学生   班主任工作的对象是学生,全面了解和研究学生是班主任正确而有效地组织班

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