【关键词】 小学数学；思维能力；培养；

【全文】  　　《小学数学课程标准》中明确规定，“要使学生具有初步的逻辑思维能力”。在新课改的背景下，在小学数学教学中，传授知识就不是唯一的目标，更重要的是培养学生的思维能力。数学教学的过程，就是培养学生思维能力的过程，下面我就此谈点个人看法，与大家共勉。 　　一、激发兴趣，培养学生思维能力。 　　“兴趣是最好的老师”。有了兴趣，学生才会积极主动的去学习，去思考，去探索知识的奥秘。在知识的海洋中，只要你想去揭开知识的神秘面纱，那么你就必须去思考，去分析，去解决，长此以往，逐步形成思维意向。可见兴趣对于学习数学的重要性。兴趣是产生学习动机的源泉，是学生学习的重要动力。积极的思维是建立

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