【关键词】 小学语文；简化教学；高质量；实效；

【全文】  　　随着《新课标（2011版）》的问世，新课程改革不断向纵深地带挺进，丰富的个性化教学理念给语文教学带来了一片生机，但语文课似乎变得越来越复杂了：生动活泼的表演，精彩纷呈的课件演示，热热闹闹的小组讨论……课堂上，经常是声、光、电一拥而上，令人眼花缭乱、目不暇接。可是学生收获了什么？不少语文老师教得辛辛苦苦，效果却不甚理想。太多的资料补充，太多的媒体演示，冷落了教科书；太多的非语文活动，削弱了语文学习的效果。  　　其实，有效的语文教学并非每一节课都要使用多媒体课件，也并非每一节课都要小组讨论……语文教学完全可以不拘一格，简简单单。该如何“简化”语文教学呢？ 　

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