【关键词】 农村小学数学；探究教学；研究；

【全文】  　　农村小学尽管在师资以及硬件条件上不及城市小学，但农村小学生身体素质较好，不怕困难，能吃苦耐劳，独立性较强，特别是具有自主探究问题的坚持性。探究式教学的特点是培养学生学习兴趣，引导和鼓励学生通过自身努力对问题进行探索和分析，并总结出解决问题的有效措施，促进学生的自主学习能力，把“想学”发展为“能学”、“会学”，尤其是在主动学习的基础上培养学生持之以恒、攻坚克难的坚持学习品质。目前，探究性教学在一些发达地区已经取得了很大的发展和成效，那么，在农村小学数学教学中怎样进行探究性教学呢？ 　　一、转换自我性的教师角色 　　数学教育家弗赖登塔尔说：“学习数学唯一正确的方法是让学生进

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