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浅谈对小学作文教学的感悟
【关键词】 新课程;兴趣;真情实感;写改能力;
【全文】 小学语文教学中的作文教学一直是困扰语文老师的一个难题。学生觉得难写,老师也感到难教,千头万绪,不知从何下手。我从这些年作文教学的摸索中,得出了几点浅显的感悟。 一、要充分激发学生的写作兴趣。 爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”培养写作兴趣是作文教学的突破口,是指导学生作文迈向成功的基点。那该如何激发学生的写作兴趣呢?我认为主要有三点: (1)让学生写熟悉的内容,以“趣”激趣。作文命题应开放,出宽题,紧紧围绕学生所熟悉的生活,以他们周围的人或事、景或物作为内容,以激发学生的习作兴趣,使学生感到有一种表达的愿望,有一种冲动想把自己想说的意思表达出来。比如
【全文】 小学语文教学中的作文教学一直是困扰语文老师的一个难题。学生觉得难写,老师也感到难教,千头万绪,不知从何下手。我从这些年作文教学的摸索中,得出了几点浅显的感悟。 一、要充分激发学生的写作兴趣。 爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”培养写作兴趣是作文教学的突破口,是指导学生作文迈向成功的基点。那该如何激发学生的写作兴趣呢?我认为主要有三点: (1)让学生写熟悉的内容,以“趣”激趣。作文命题应开放,出宽题,紧紧围绕学生所熟悉的生活,以他们周围的人或事、景或物作为内容,以激发学生的习作兴趣,使学生感到有一种表达的愿望,有一种冲动想把自己想说的意思表达出来。比如
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