【关键词】 地理教学；参与意识 ；

【全文】  　　教学是师生互动的一个过程，初中地理教学也不例外。因此，提高学生的参与意识，充分做到师生互动，激发学生学习地理的积极性，提高学生的学习效率，增强学生自信心，对高中地理教学有着重大意义。 　　一、 初中地理教师应当转变传统“一言堂”的教学理念，树立学生主体意识 　　受传统教学理念的束缚，在初中地理教学中我们大多数教师教学仍然是采取老师讲学生听的“一言堂”模式，讲台上教师讲得怡然自得，台下学生是雾里看花，不知所云，天马行空，甚至上课睡觉。这种传统的教师独家经营模式，既费时又费力，教学效率也不高。  　　要改变这种困境，我们作为初中地理教师应该转变教学观念，让自

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