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【全文】  随着素质教育理念逐步深入人心，作为推进体育教学改革的主阵地——体育课堂，日益引起人们的重视。师生互动的教学观要求教师充分参与到学生的活动中，突出学生的主体地位和教师的主导作用。 　　一、体育教师要树立科学的学生观 　　体育教师必须树立“学生是学习主体、具有个体差异、各具发展潜能和动态发展”的学生观。要全面了解学生，对所有学生一视同仁，努力克服晕轮效应、刻板印象的影响；要尊重学生，树立师生平等、生生平等的意识；要承认学生的个别差异，不因学生的体育基础差、学习成绩不好、班级地位低等因素而影响师生互动，也不因学生性别、智力、家庭背景、人格类型而影响师生互动；必须看到学生发展的无限可

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