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【全文】  创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力,一个没有创新能力的民族、难以屹立于世界先进民族之林。面对飞速发展的生产力，21世纪对人才的要求将更高更严，强调突出个性，重视潜能开发，培养创新能力。因此不断更新教育理念，努力实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育成为当前课堂教学的主攻方向。在数学教学中，教师创设相应的教学方法，挖掘教学内容当中的创新因素，对培养学生的创造性思维及创造能力有着至关重要的作用。我从以下几方面作了探索： 　　一、鼓励想象，培养直觉思维 。直觉思维是指直接快速对客观事物的本质作出判断过程。它不要求有严密的逻辑性，允许“知其然，而不知其所以然”。允

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