【关键词】 教学；合作探究；对策；

【全文】  　　合作探究性学习充分调动了师生双方的积极性、主动性和创造性，使教师走下讲台融入学生之中，为教师和学生提供对等交流的平台，形成良好的师生关系，有利于师生关系的和谐发展。本文主要从存在的问题和解决的对策两个角度来进一步研究此种教学方法。 　　1.合作探究性学习存在的问题 　　合作探究性学习是一种新型的教学模式，与传统的教学模式相比较具有许多优越性，但在实际操作中还存在一些问题。下面笔者就以乌鲁木齐市第十中学初二5班学生学习人教版初二思想品德第五课《做友好往来的使者》为例，谈谈学生在自主合作探究学习模式下存在的问题。 　　1.1学生合作学习流于形式 　　在此次教学实验过

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