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【全文】  小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式，系统利用教学中动态因素之间的互动，促进学生的学习，以团体的成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学活动。由于其实效显著，被人们誉为近十几年最重要和最成功的教学改革，是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略。可是在教学实际中，存在着重形式、缺实效的现象，本文就如何提高其实效性作一些初探。 　　一、目前思想品德课堂教学中小组合作学习中误区与低效现象 　　1.过程中只是优生的天地 　　在进行小组合作学习时，常常出现学习好或性格外向的学生频频发言，性格内向的学生则一言不发的情况。学困生更是没有主动参与合作探究的意识，教师则往

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