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浅议初中物理课堂教学中自制教具的运用
【关键词】 初中物理;自制;教具;教学;
【全文】 物理又是一门从实践当中获得真知的学科,所以在教学的过程当中让学生自己动手进行实验是非常重要的。 一、自制教具的体现形式 1. 体现在课堂上 自制教具,增强课堂的趣味性,激发学生的学习乐趣 物理是以实验为基础的一门学科,实验教学可以让学生更 加容易走出困惑。使用自制教具进行教学能够进一步使物理知识充分地贴近我们的现实生活,让复杂抽象的物理概念变得简单明了。自制教具,增强演示效果,改善实验教学英国科学家麦克斯韦说:“一次演示实验所使用的材料越简单,学生越熟悉,就越想透彻地获得所验证的结果。”“实验的教育价值与仪器的复杂性成反比,学生自制的仪器,
【全文】 物理又是一门从实践当中获得真知的学科,所以在教学的过程当中让学生自己动手进行实验是非常重要的。 一、自制教具的体现形式 1. 体现在课堂上 自制教具,增强课堂的趣味性,激发学生的学习乐趣 物理是以实验为基础的一门学科,实验教学可以让学生更 加容易走出困惑。使用自制教具进行教学能够进一步使物理知识充分地贴近我们的现实生活,让复杂抽象的物理概念变得简单明了。自制教具,增强演示效果,改善实验教学英国科学家麦克斯韦说:“一次演示实验所使用的材料越简单,学生越熟悉,就越想透彻地获得所验证的结果。”“实验的教育价值与仪器的复杂性成反比,学生自制的仪器,
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