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浅谈童话作品与低年级学生语文综合能力的培养
【关键词】 ;
【全文】 童话作品这种文体是儿童文学最主要和最具本质意义的文体。童话是具有浓厚幻想色彩的虚构故事,是儿童文学最早的体裁之一,它在儿童文学中占有特殊的地位。小学语文教材中为数不多的童话作品启发了我们,童话对低年级学生语文综合能力的培养具有不可忽视的重要作用。童话可以打开儿童的心灵世界,语文能力就是准确、创造性地接受他人语言信息与向他人发出语言信息的一种个性心理特征。语文能力结构的核心是思维能力,而创造性又是语文能力的一个重要特征。 一、童话作品是儿童创造能力的载体 童话以其丰富多彩的幻想打开了通向另一种生活的窗子,那里有一种自由的无畏的力量存在着和行动者,幻想着更美好的生活。儿童
【全文】 童话作品这种文体是儿童文学最主要和最具本质意义的文体。童话是具有浓厚幻想色彩的虚构故事,是儿童文学最早的体裁之一,它在儿童文学中占有特殊的地位。小学语文教材中为数不多的童话作品启发了我们,童话对低年级学生语文综合能力的培养具有不可忽视的重要作用。童话可以打开儿童的心灵世界,语文能力就是准确、创造性地接受他人语言信息与向他人发出语言信息的一种个性心理特征。语文能力结构的核心是思维能力,而创造性又是语文能力的一个重要特征。 一、童话作品是儿童创造能力的载体 童话以其丰富多彩的幻想打开了通向另一种生活的窗子,那里有一种自由的无畏的力量存在着和行动者,幻想着更美好的生活。儿童
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