【关键词】 美术教学；学习兴趣；民主平等；

【全文】  　　时光匆匆，忙里偷闲，参加了教育局组织的各项活动，拜读了各种教育书籍，感慨颇多，不由地对教育家的教育智慧钦佩，对自己的无知和落后感到惭愧，更多的还是厚重的收获与深刻的反思，在教学上有了更多的思考与改变。  　　课堂上，我充分发挥美术教学特有的魅力，激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度，同时将美术课程内容与生活紧密联系在一起。让学生意识到知识和技能在帮助他们美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。教学中，我尽可能让学生主动参与并自主学习，教学以学生为主体，通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程，引导学生深入理解感受美

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