【关键词】 新课程标准；班主任；责任；

【全文】  　　一、前言   　　随着新课程的实施，学校教育发生了巨大改变。首先是培养目标的转变，由注重知识传授转变为以人为本，以学生的发展为本。面向全体学生，使学生得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育的理念深入人心。其次是新课程实施中新师生关系的建立，师生关系真正成为平等基础上的对话关系。再次，新课程实施及社会的日益开放带来的教育对象及其家庭成员的个性更加开放、鲜明、独立。 　　新课程环境下，班主任是班集体活动的组织者和指导者，班主任工作开展得是否扎实有效将直接决定着教育教学目标的达成度，班级任课教师间的协调程度，师生之间、学校和家庭之间的和谐度，是关系学生全面健

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