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浅谈小学音乐教学中如何培养学生音乐鉴赏能力

 

【作者】 文建坤

【机构】 贵州省大方县小屯乡龙洞小学

【摘要】 课程标准指出:培养学生的创新能力是音乐教育的主要目标之一。大量也事实证明:音乐教育对培养学生思维力、记忆力、想像力、创新能力及促进人际交往能力方面起着至关重要的作用。教育要有先进的教育理念作为基础并以此来发展,那么运用先进的教育理念根本目标则是为了培养人的各种能力行为作为教学要求。

【关键词】 小学音乐;音乐鉴赏;创新能力;合唱方法;

【全文】    一、如何音乐鉴赏崇高美与欢乐美   根据我国基础教育新课程改革的要求和纲要提出,教师要以培养学生的学习能力、实践能力和创新能力为目标,为他们的终身学习打下坚实地基础。因此,在教学中教师要根据新课改的要求,在教学内容顺利完成的情况下,着重培养学生的学习能力、实践能力和创新能力。那么在小学音乐课堂教学中,教师如何培养学生的音乐鉴赏能力,例如在教学《祖国颂》音乐鉴赏一课时,教师要从两个方面对同学加以启发,这两个方面就是音乐鉴赏中需要深入体会的:崇高美与欢乐美。何谓音乐艺术中的崇高美和欢乐美崇高美和欢乐美是音乐美中的两个方面,音乐是最适于表现崇高美的艺术形态音乐的崇高美总是和

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