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【全文】  初中生正处于少年向青年的转轨时期，而且这是一个经济高速发展的科技时代，他们生活、学习的环境相对宽泛，不再是“两耳不闻窗外事”的封闭时代。所以并不是每一个学生都能认真主动地学习，这就要求教师加以鼓励与鞭策。 　　托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”能使学生在愉悦的气氛中学习，唤起学生强烈的求知欲望是教学成功的关键。兴趣是最好的老师。”只有学生对学习的内容感兴趣，才会产生强烈的求知欲望，自动地调动全部感官，积极主动地参与教与学的全过程。     　　数学又是一门相对枯燥乏味的基础学科，在传统教学中，过分强调预设和封闭，从而使课堂教

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