【关键词】 农村完小；学生；课外阅读；能力；研究；

【全文】  　　《语文课程标准》明确提出：“学生要具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。”“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”可见阅读已被提到了前所未有的高度。可是，小学课本中提供的文章还远远不能满足学生的阅读量，特别在条件简陋，信息闭塞的农村学校。这就要求我们教师在平时的教学活动中不仅要注重小学生课内阅读的指导，还必须加强对小学生课外阅读的指导，培养学生课外阅读的能力，使学生能自主地进行课外阅读，增长见识、丰富自我。下面结合自己的实践，谈一些浅显的看法。 　　一、端正阅读态

>>>点击阅读全文