【关键词】 小学作文教学；观察；体验；创设情境；日记；课外阅读；

【全文】  　　素质教育的核心就是创造能力和创新精神，而培养学生的创造能力和创新精神的源泉就是作文，而作文教学恰好令老师发愁，令学生望而生畏。为此，要让学生不害怕作文，喜欢作文，创设小学写作第一阶梯，就必须尊重学生自我，让学生个性得到发展，给学生自主活动、自由创造的条件。让学生找到自己要表达的内容，充分放松自我，投入写作的情境，提高学生的语文素养。 　　近年来，我从以下六个方面进行训练，在作文教学中培养学生的创新意识，寻求提升学生语文素养的归宿： 　　一、指导学生作文的第一阶梯——观察生活，体验生活，培养创造欲望。 　　观察力是智力的基础，是人们发展问题和作出创造发明的首要步骤；

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