【关键词】 小学生；问题意识；提问能力；主动性；

【全文】  　　让学生提出问题，自主合作，是一个方式方法的问题，更重要的是一种教育观念的问题，是一种教育质量观的问题，是学生观的反映。下面，就农村小学课堂教学中产生“问题”问题的根源及培养学生问题意识的途径作一个浅略的阐述。 　　一、小学生问题意识的重要性。 　　问题意识是指在人类活动中，个体面对情境提供的已知条件，依据自身的认识水平和知识基础，对条件、未知的结论或已知的条件与结论的关系产生一种探究、怀疑、猜测的心理状态或思维习惯。这种心理状态又驱使个体积极思维、不断提出问题、解决问题，进而形成了发现问题、提出问题、研究问题、解决问题、应用问题的良性循环状态，促进个体积极思维,最终

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