【关键词】 语文；活；

【全文】  　　语文教学改革的脚步一直未停止，但无论怎么改，转变教育思想、充实教学内容、改进教学方法、提高教学质量，使学生能学以致用的总趋势不会变。而这其中教学方法到底在多大程度上制约着语文能力的培养？语文素养的提高？怎样上课才能充分调动和启发学生的悟性、灵性和积极性？如何能灵活地驾驭课堂呢？ 　　著名语言学家、教育家吕叔湘先生指出：“成功的教师之所以成功，是因为他把课教活了。如果说一种教学方法是一把钥匙，那么在各种教学方法之上还有一把总钥匙，它的名字叫做‘活’”。有人把教学质量的好坏与教学方法的新旧等同起来，以为方法“新 ”了就能教出好学生，就能取得好成绩。唯恐上课用了“传统教学法

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