【关键词】 人文性意象；心理；细节；

【全文】  　　语言是文化的载体，是人文精神的传播手段。语文是一门讲解语言文字应用的学科，身上自然承载着传播人文精神，构建一个色彩斑斓的文化世界的使命。 　　一、当前语文教学现状 　　长期以来，我们只是单纯强调语文的工具性功能，忽视并冷落了语文的陶冶性作用。新课程改革以后，教师们逐渐重视语文的人文熏陶作用。于是，教师们有事没事把“人文性”拿出来亮一亮，喊几句口号；更有甚者把“人文性”当做是一块金字招牌，实质上内容却是极其空洞，游离在语文的表面。具体表现在以下几个方面： 　　1.课堂不重视品读。语文是一门重在品味的学科，很多知识是需要耐心读，细心品，才能够有深刻的体会。而教师们在课

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