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学前儿童健康教育的认识与思考
【关键词】 学前儿童;健康;健康教育;
【全文】 联合国世界卫生组织对健康的概念是这样界定的:“健康是身体,心理和社会适应的健全状态,而不是没有疾病或虚弱现象。”这一说法实际上是对传统健康概念的否定。社会生活的这些变化也影响了儿童的生活。于是我国学前教育界依据联合国世界卫生组织对健康概念的界定,提出了幼儿健康教育概念。 一、健康教育和体育的关系 谈到幼儿健康教育,人们会问:健康教育和体育之间是一种怎样的关系?有人认为,幼儿体育是以发展幼儿动作,增强幼儿体质为主要任务的教育,它通过幼儿参加各项活动来实现,而幼儿健康教育除此之处还帮助幼儿获得基本的健康常识,培养幼儿多种健康行为作为主要任务,因此,幼儿体育是幼儿
【全文】 联合国世界卫生组织对健康的概念是这样界定的:“健康是身体,心理和社会适应的健全状态,而不是没有疾病或虚弱现象。”这一说法实际上是对传统健康概念的否定。社会生活的这些变化也影响了儿童的生活。于是我国学前教育界依据联合国世界卫生组织对健康概念的界定,提出了幼儿健康教育概念。 一、健康教育和体育的关系 谈到幼儿健康教育,人们会问:健康教育和体育之间是一种怎样的关系?有人认为,幼儿体育是以发展幼儿动作,增强幼儿体质为主要任务的教育,它通过幼儿参加各项活动来实现,而幼儿健康教育除此之处还帮助幼儿获得基本的健康常识,培养幼儿多种健康行为作为主要任务,因此,幼儿体育是幼儿
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