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【全文】  2015年11月20日，自治州教育局送教下乡活动在我校举行。活动安排了三个方面的内容：一送交学校教师上研讨课、州级兼职教研员上示范课；二评课互动；三针对研讨课指导形成二次备课。其中人教版新课程标准实验教材五年级数学，数学广角——《植树问题》这一课给我留下了深刻的印象，植树问题是一个较为复杂的解决问题，这一内容具有很强的数学思维和探究空间，既需要老师的引领，更需要学生的探究。李富荣老师的课堂教学展示了独特的教学艺术，课堂充满了活力，打造了以学生为主体的高效课堂。 　　一、数学素材贴近生活实际。2011版《义务教育数学课程标准》指出：数学来源于生活，服务于生活。作为教师在课堂教学中

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