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【全文】  常言道：班主任就是学生的父母官。当过班主任的教师都感到棘手的工作就是班级管理，班主任的班级管理事关到学生的发展大事。管理得当、成功，就是学生进步的阶梯，管理不当，学生就产生逆反心理，耽误人生。那么，这个父母官如何当好呢？ 　　一、             　　管理好班级，班主任是关键。班主任要发挥自身的作用，必须具备良好过硬的心理素质。班主任要善于在各种情况下自我调节，因人、因事、因时灵活转变心态，控制情绪，沉着应对。在教育教学实践中，常常发现有的班主任因为学生不好好学习，不遵守纪律而苦恼。有的老师面对犯错的学生往往

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