【关键词】 幼儿教育；创造发展；

【全文】  　　教育学家曾经做过一个实验：选几名外国朋友和几名中国小朋友进行测试，内容是在黑板上画了一个“0”，然后就问这些小朋友“0”是什么，这时中国小朋友的回答是“零”和“喔”(拼音)仅仅两个答案，而外国小朋友的答案却是各种各样的，有的说是“太阳”，有的说是“饼干”，有盼说是“泡泡”还有各种答案。这个实验结束后，让我国的教育学家们不能不反思，为什么会出现这样的结果呢?这与我国的教育观和教育方法密切相关，受传统的教育观影响，我们孩子的创造性被扼杀了，所以才会出现这样的结果。 　　大科学家爱因斯坦以他的亲身经验告诉人们：“想象比学识更重要。”大批“昕话”或“过乖”的孩子已近乎愚钝，他

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