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历史高效课堂初探

 

【作者】 刘春梅

【机构】 湖北省十堰市房县第一中学

【摘要】

【关键词】

【全文】  新课改以来,许多学校和老师把构建高中历史高效课堂作为提高教学质量的重要手段。高效课堂是指在单位时间内,在全体学生积极、主动、愉悦的参与下,高效率地完成教学目标,使全体学生都能在知识与技能,过程与方法和情感态度价值观获得高效全面发展,全面达成“三维目标”。所以在这个概念中有两个必要条件:一是高效全面的实现三维目标。二是在实现这种目标达成度的过程中,学生应主动参与、积极思考,并在参与的过程中获得愉悦的学习体验以及道德提升和人格发展。怎样才能实现高效课堂呢?结合自己的教学实践,我认为可以从以下几个方面进行。   一、精心备课,做好课前充分准备,优化教学方案   要构建高效课堂,充分

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