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【全文】  一、阅读教学的目的任务  　　阅读是一个心理过程。在这一过程中，读者对由视觉输入的语言文字符号的信息进行解码，获取作者想表达的信息。它既是学生通过语言学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际应用能力的过程，又是他们磨砺意志，陶冶情操。拓展视野，丰富生活经历，开发思维能力，发展个性和提高人文素养的过程。我国现行《九年制义务教育全日制初级中学英语教学大纲》对阅读教学目的的要求主要有： 　　1.通过课本学习语言知识，了解中西方的语言文化差异，掌握一定的语言技能。语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分，包括听，说，读，写各方面的技能以及综合运用的能力。 　　

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