【关键词】 初中数学；课堂教学；有效性；

【全文】  　　教学有效性是指在教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最少的时问、最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果，实现特定的教学目标，满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。初中数学教学存在的问题很多，初中学生需要有效的数学课堂教学。如何构建有效的课堂教学，提高课堂教学的实效呢？我从以下几方面进行分析： 　　一、明确课堂教学目标 　　明确课堂教学目标是提高初中数学课堂教学有效性的立足点。教学目标既是课堂教学的出发点，也是归宿，是教学的灵魂，它有助于指导教师进行教学测量和评价，选择和使用教学策略，提示学生怎样学习，对教学活动具有导向、指引、调控与测量等作用。数学课堂教学必须

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