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如何在生物教学中培养学生的综合实践能力

 

【作者】 陈维艳

【机构】 山东省平邑县赛博中学

【摘要】 新课程标准中的有关学生综合实践能力的培养目标大多是隐形目标,在教学中不易落实。通过教学实践研究,提出从生物学教学联系生产实际、生物学教学提高实验能力等环节培养学生的综合实践能力。

【关键词】 综合实践能力;培养;

【全文】    生物教学是一门丰富多采,理论与实践密切结合的学科,学生对此学科的兴趣和求知探索积极性是颇高的,学生通过观察、讨论、教师的讲解能很快地掌握知识的难点、重点,也很容易应对考试,得到理想的分数。但这并不是生物教学的最终目标,我想,在教学中作为教师的我们应适时适当的穿插对学生综合实践能力的培养,才能让我们的学生走出校门发挥所学的才能。本人结合从教数年的经验,提出如下看法:   一、密切联系生活实际 把课堂放在生活中   知识是人类在长期的劳动实践中的经验总结,我们从生活中提取了知识,但我们的学生却不能把我们的知识再回归于生活,主要原因是我们老师把学生的知识学习和生

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