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讲究教学艺术,提高教学效率
【关键词】 小学语文;导课艺术;提问技巧;灵活教学;
【全文】 现代教学要与时俱进,注重不断促使学生学得轻松、愉快、有效,让学生在语文学习活动中感到“易、趣、活”,从而极大地提高课堂教学效率。在课堂教学中渗透艺术内容,多渠道引领学生主动、自由、快乐、有效地学习,激励学生勤于思考,合作互助,从而取长补短,实现师生教学相长。 一、激发兴趣,艺术导课 古希腊伟大的哲学家柏拉图认为“良好的开端,等于成功的一半。”这就充分说明了课堂导入的重要性。 导入新课是小学语文新授课中必不可少的重要环节。良好的新课导入,可以起到先声夺人、引人入胜的积极作用。因此,教师要尽量采用各种导入方法,以激发学生的学习兴趣,使其主动参与教学过程。在多年
【全文】 现代教学要与时俱进,注重不断促使学生学得轻松、愉快、有效,让学生在语文学习活动中感到“易、趣、活”,从而极大地提高课堂教学效率。在课堂教学中渗透艺术内容,多渠道引领学生主动、自由、快乐、有效地学习,激励学生勤于思考,合作互助,从而取长补短,实现师生教学相长。 一、激发兴趣,艺术导课 古希腊伟大的哲学家柏拉图认为“良好的开端,等于成功的一半。”这就充分说明了课堂导入的重要性。 导入新课是小学语文新授课中必不可少的重要环节。良好的新课导入,可以起到先声夺人、引人入胜的积极作用。因此,教师要尽量采用各种导入方法,以激发学生的学习兴趣,使其主动参与教学过程。在多年
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