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探索初中美术教学的有效性策略
【关键词】 初中美术;有效性;教学理念;
【全文】 美术给人们营造了一个精神世界,是可以让人们触摸艺术的一种审美活动,是透过艺术形象去感知客观世界的一种思维活动。在基础教育改革与发展的今天,美术教学不再像以往只采取单一教学方式,通过多样式的教学方法,让学生可以更加积极的投入美术学习。 一、自主学习的有效性 有些教育家提出一个“重基础、重自学、重方法”的教育理论,我认为是非常贴切实际的,培养学生自主学习是非常重要的。在美术实践中,创新是其灵魂所在,只有创新,艺术才会有生命。因此,在美术教学中切不可“死记硬背”。作为一名美育工作者,就是学习的引导者,切不可简单地讲解传授基本技法、步骤,应该适时引导学生发挥
【全文】 美术给人们营造了一个精神世界,是可以让人们触摸艺术的一种审美活动,是透过艺术形象去感知客观世界的一种思维活动。在基础教育改革与发展的今天,美术教学不再像以往只采取单一教学方式,通过多样式的教学方法,让学生可以更加积极的投入美术学习。 一、自主学习的有效性 有些教育家提出一个“重基础、重自学、重方法”的教育理论,我认为是非常贴切实际的,培养学生自主学习是非常重要的。在美术实践中,创新是其灵魂所在,只有创新,艺术才会有生命。因此,在美术教学中切不可“死记硬背”。作为一名美育工作者,就是学习的引导者,切不可简单地讲解传授基本技法、步骤,应该适时引导学生发挥
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