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【全文】  无论国内还是国外，中学教学里一直以来都存在着一批学生。在前苏联，这批学生被称为“后进生”，前苏联的教育工作者认为，这些学生之所以在学业和品德上与平均水平存在差距，是由于一系列“后进”行为导致的；在美国，这批学生曾一度被称为“落后生”或“无能学生”。在我国的初中教学中，有的将这批学生称之为“差生”或“双差生”，意指学习和品德都存在问题。长期以来，所谓的“差生”问题一直是一个令人头疼的问题，这些学生自己更是在“差生”标签的重压下苦不堪言，甚至出现自残、自杀、校园暴力等事件。现实的情况迫使理论和实践工作者不得不关注所谓“差生”问题。 　　一、能力欠缺学生的转化 　　这类“学困生”几

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