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培养小学生广泛阅读能力好书能力的体会浅谈

 

【作者】 刘 超

【机构】 贵州省铜仁市第六小学

【摘要】 作为一名小学语文教学如何培养小学生的广泛阅读能力应作为我们重视的一个课题,笔者肤浅认为应多鼓励,让学生产生广泛阅读的兴趣;还要多引导,让学生学会广泛阅读的方法;也要让学生选择选好读物;更要多服务,为学生创设更优的广泛阅读条件。

【关键词】 阅读;鼓励;引导;广读;

【全文】    小学语文教学是为学生的阅读和写做准备的,没有较高的阅读能力,就不可能有较高的写作能力,可见培养学生阅读能力是至关重要的。那么如何培养小学生的阅读能力呢?下面浅谈几点体会:   一、 多鼓励,让学生产生广泛阅读好书兴趣   兴趣是最好的老师,小学生的阅读兴趣直接影响着阅读能力的提高。如果学生有了阅读兴趣,才能从内心深处产生阅读的主动性。因此教师要想方设法诱发,培养孩子的广泛阅读的兴趣,是训练小学生阅读能力的第一要务,人总是喜欢听好话的,小学是更是如此,要多鼓励小学生广泛阅读,及时肯定小学生在广泛阅读中的点滴进步,让学生产生浓厚的阅读兴趣,让孩子快乐地阅读,快乐地接受自己想

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