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农村初中英语作文教学中小练笔训练的探究

 

【作者】 多杰措毛

【机构】 青海省同德县城关学校

【摘要】 众所周知,英语是一门语言学科,而语言学科的学习包括了听、说、读、写。在教学实践中,丰富的词汇,是写作的前提;要让学生积累写作材料,拓宽知识面,开展多样化的小练笔训练。在初中英语课堂教学中坚持写作练习,不仅可以促进学生对基础知识的掌握,而且能提高学生的书面表达能力。

【关键词】 初中;英语;小练笔;探究;

【全文】    在初中英语教学中,我们重点把握的是听说读写这几个方面,而写却是最难的。大多数学生对英语写作一筹莫展,难以下笔。但初中阶段的英语写作是学生进行英语写作的起步阶段,奠定这一阶段的基础,能够提高学生学习英语的信心,增强学生学习英语的兴趣,并能实现初中与高中英语教学的无缝对接。那么,怎样较好地进行英语写作小练笔教学。   一、丰富的词汇,是写作的前提   词是构成短语、句子、段落和短文的最小单位,同时也是它们最基本,最重要的一部分。学生掌握的词越多,对他们的写作就越有帮助。在教学中,我通常会教给学生一个词的多种词性。如,在学习单词different?时,让学生了解其名词diff

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