【关键词】 小学英语；美学；美育；

【全文】  　　一、在小学英语教学中渗透美育的必要性 　　斯托洛维奇曾经说过：“在每个领域中出现的凡是值得被称之为艺术性的活动，都必定具有审美的意义。”[1]347教育作为一门育人的艺术，在教学活动中也必然具有它的审美价值。在教学活动中，教师通过酝酿丰富的美学因素进而施教，学生必然会熏陶于美育之中，体验快乐的学习活动。 　　英语作为一门交际语言，在整个沟通的过程中具有独特的美感，在教学活动的过程中存在一定的审美价值。在小学英语这门学科教学活动中，可供师生进行审美体验的美学因素是丰富而多方面的，只要师生在英语教学活动中不断挖掘与创新，巧妙的运用具有审美价值的教学素材，将英语教学艺术化，就

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