节点文献
浅谈信息技术课堂教学方法的应用
【关键词】 信息技术;任务驱动;小组合作;兴趣;
【全文】 信息技术课作为一门小学科,学生在思想上不重视信息技术课的学习,认为信息课就是上上网、玩玩游戏、聊聊天、看看视频等等。在实际的教学中当老师按部就班教授知识时,学生在下面没精打采,昏昏欲睡,没有兴趣。如何激发学生的学习热情,让学生积极、主动的投入到信息技术课的学习中?这的确是我们一线信息技术教师首要解决的难题。下面我将本人在平时教学中的几点做法和大家一起交流、探讨。 一、创设情景,激发热情 新课标实施要求在教学中,教师应更多地注重课堂教学情景的创设,为学生创设出一个和谐、民主、宽松的学习氛围,让学生更多地参与课堂教学,变教为导,使学生真正成为学习的主人,品尝学习
【全文】 信息技术课作为一门小学科,学生在思想上不重视信息技术课的学习,认为信息课就是上上网、玩玩游戏、聊聊天、看看视频等等。在实际的教学中当老师按部就班教授知识时,学生在下面没精打采,昏昏欲睡,没有兴趣。如何激发学生的学习热情,让学生积极、主动的投入到信息技术课的学习中?这的确是我们一线信息技术教师首要解决的难题。下面我将本人在平时教学中的几点做法和大家一起交流、探讨。 一、创设情景,激发热情 新课标实施要求在教学中,教师应更多地注重课堂教学情景的创设,为学生创设出一个和谐、民主、宽松的学习氛围,让学生更多地参与课堂教学,变教为导,使学生真正成为学习的主人,品尝学习
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