【关键词】 口语；朗读背诵；创设情境；

【全文】  　　我国过去的英语教学特别注重语法，偏重对学生进行读、写方面的训练，而忽略了学生听、说能力的培养，结果培养了一批又一批能写、会读英语却听不懂、不会说英语的学生。学了英语却不能运用，这显然违背了我们学以致用的初衷，我们必须重视起英语口语的教学。 　　一般造成中学英语口语表达能力困难的原因，主要有以下3点： 　　（1）学生自身性格或心理作用的影响  　　部分学生对学习英语有一些心理上的障碍，对于刚接触到英语的学生，容易产生自卑心理、害臊心理、定势心理、从众心理等。如学习英语既要学习拼写，又要练习练发音，还要记句型。这样刚学之初，当然有些费劲，这使得一些学生觉得自

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