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浅析如何进行初中信息技术课中的信息素质教育

 

【作者】 马荣平

【机构】 贵州省大方县核桃中学

【摘要】 本文首先阐述了信息素质的含义,指出进行信息素质教育的重要性;然后结合初中信息技术课程的教学内容、教学方法、教学任务等进行阐述;最后从信息能力、信息意识和信息道德三个方面探讨在初中信息技术课程中怎样进行信息素质教育这一问题。

【关键词】 初中信息技术课程;信息素质教育;信息意识;信息道德素质;

【全文】    21世纪是信息与知识经济高速发展的时代,信息已经成为社会发展的重要资源,所以培养适应现今社会的全方位人才已经是当前教育工作刻不容缓的任务。初中信息技术课是激发学生学习信息技术兴趣、提高初中生信息技术意识和科学文化素养的重要场所。初中信息技术课程教师应该考虑到未来社会的需要,在信息技术教学过程中提高学生各方面的能力。   一、信息素质的概念   美国人波尔在1974年提出了信息素质这一词的概念,具体解释,主要包括以下三点:   1.信息能力素质,它包括信息组织、加工、分析、信息技术运用的能力和信息搜寻、获取的能力的能力。   2.信息道德素质,就是在整个信息活动的

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