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刍议成功教育在幼儿科学教育中的应用

 

【作者】 覃利秋

【机构】 贵州荔波县佳荣幼儿园

【摘要】 儿童在幼儿园时期的学习活动,对其未来发展具有至关重要的影响。幼儿园开展科学教学活动,能够提升幼儿的科学文化知识,以及科学素养,同时在幼师的指导下,能够提升幼儿的学习效率、沟通能力以及相互帮助意识。

【关键词】 幼儿教育;创新探究;有效开展;科学活动;提升素养;

【全文】   生活中蕴藏着许许多多科学的奥秘,科学的世界丰富多彩。保护幼儿的好奇心,激发幼儿的探究兴趣,培养初步的探究能力不是一蹴而就的事,需要我们幼儿教师长期不懈的努力。幼儿科学教育活动是幼儿认识周围世界,获取知识经验的重要途径。那么,幼儿园科学教育活动应该如何进行呢?我认为,应立足于幼儿的生活,把握幼儿学习科学的各个环节,运用积极的教育策略引导幼儿主动探究,主动获得更为广泛的经验,让科学教育真正走进幼儿的生活世界。    一、明确幼儿园科学教育的目标定位    由于传统科学教育的影响,有些教师还会出现注重科学知识的传授和科学技能的培养,在科学教育活动中,不厌其烦地讲解科学

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