【关键词】 审美能力；新课程标准；美学教育；课堂氛围；课堂的主人；

【全文】  　　引言 　　社会的发展首先是人的发展，人的发展需要全面教育，审美教育在当代中国既面临着现实的挑战，又要有效的促进中学生长期而有效地发展。在实施素质教育，培养全面发展的人的过程中，审美教育有着独特的功能，发挥着特殊的作用。 　　通过美术课提高中学生的审美和创新能力，这是《新课程标准》对中学美术课堂的基本要求。到底中学生应该具备的审美标准是怎样的呢？又该怎样追求？ “爱美之心人皆有之”，利用人类爱美的共性心理，有效地培养学生的审美能力，提高他们的艺术素质，使他们能在轻松愉悦的环境中健康成长，这就要求每一位教育工作者要善于发掘孩子们的创新潜能，以促进学生全面健康和谐发展。 　

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