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刍议新课改下初中物理教学创新思路

 

【作者】 任达义

【机构】 贵州省沿河县谯家镇初级中学

【摘要】 随着新课改的不断深入,初中物理教学课堂理念也发生了翻天覆地的变化,创新越来越成为中学生素质教育的热点,物理作为初中理科中较为重要的一门学科,自然也承担着引导学生树立创新性思维的重任,而引导学生树立创新型思维的前提就是要进行物理教学方法的改革。

【关键词】 初中物理;创新教学;实践探究;

【全文】    新课改背景下,要求初中物理教学必须创新思路,根据实际需要采用新的教学方式、手段等,构建新的课堂教学模式,这样才能适应新课程教学的新形势、新任务下的新要求。文章就初中物理教学创新思路问题进行探析,旨在与各位同行进行交流,不断提高课堂教学质量。   一、改变课堂主体地位,让学生占据主导    在传统的教学模式中,学生上课往往都是守着课本,听老师滔滔不绝地在讲台上讲解,需要记忆的公式老师会让学生在课本上做出标记,需要理解的例题老师也会在黑板上挥汗如雨地写下所有的解题过程。然而在这种直白的课堂授课方式下,学生很难突破自己的思维定式,遇到物理问题时他们往往只会回忆课堂上

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