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幼儿园传统文化教育的组织与实施策略

 

【作者】 刘雅诗

【机构】 贵州省黔西县铁石苗族彝族乡中心幼儿园

【摘要】 中国传统文化是中华民族屹立世界的基石,也是一个民族的核心价值。当今我国基础教育中,传统文化教育已经作为一项重要的学习任务正被纳入到正常的教学目标中去,如何充分发挥幼儿教育的特殊功能,弘扬民族传统文化,让孩子们在潜移默化中得到传统文化的熏陶,我们深切感受到幼儿学习传统文化的必要性。

【关键词】 幼儿园;传统文化;渗透;

【全文】  【摘 要】 中国传统文化是中华民族屹立世界的基石,也是一个民族的核心价值。当今我国基础教育中,传统文化教育已经作为一项重要的学习任务正被纳入到正常的教学目标中去,如何充分发挥幼儿教育的特殊功能,弘扬民族传统文化,让孩子们在潜移默化中得到传统文化的熏陶,我们深切感受到幼儿学习传统文化的必要性。   【关键词】 幼儿园;传统文化;渗透   《幼儿园教育指导纲要》指出“引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,激发幼儿爱祖国的情感”。怎样让传统文化渗透在幼儿的生活中去呢?《纲要》中指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点”。因此,我们要从幼儿的身心

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