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关于高中语文阅读教学的思考和认识
【关键词】 ;
【全文】 《高中语文新课程标准》中对“阅读与鉴赏”的要求:“在阅读与鉴赏活动中,不断地充实精神生活,完善自我人格,提升人生境界,加深对个人与社会、自然、国家关系的思考和认识”。“发展独立阅读能力”,“注重个性化的阅读,注重审美体验,陶冶性情,涵养心灵,养成高尚的审美理想和高雅的艺术趣味。有自己的情感体验和思考,受到感染和启迪。努力探索作品中蕴含的民族心理、时代精神,藉以了解人类丰富的社会生活和情感世界”。 语文在学生整个学习和社会生活中有十分重要的作用。抓好语文中的阅读训练,不仅可以培养学生良好的阅读习惯,扩大视野,拓展学生的思维能力,提高学生的写作能力,为学好其他学科打下坚实基础,
【全文】 《高中语文新课程标准》中对“阅读与鉴赏”的要求:“在阅读与鉴赏活动中,不断地充实精神生活,完善自我人格,提升人生境界,加深对个人与社会、自然、国家关系的思考和认识”。“发展独立阅读能力”,“注重个性化的阅读,注重审美体验,陶冶性情,涵养心灵,养成高尚的审美理想和高雅的艺术趣味。有自己的情感体验和思考,受到感染和启迪。努力探索作品中蕴含的民族心理、时代精神,藉以了解人类丰富的社会生活和情感世界”。 语文在学生整个学习和社会生活中有十分重要的作用。抓好语文中的阅读训练,不仅可以培养学生良好的阅读习惯,扩大视野,拓展学生的思维能力,提高学生的写作能力,为学好其他学科打下坚实基础,
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