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小学语文拓展阅读教学的探索
【关键词】 快乐阅读;精髓;阅读教学模式;
【全文】 【摘 要】 让学生通过阅读感受、感知祖国悠久历史文化的博大精深,享受语文阅读所带来的知识教育和精神享受,快乐中学习,幸福中成长。 【关键词】 快乐阅读;精髓;阅读教学模式 如何让学生享受阅读中的快乐,激发孩子们的阅读兴趣、养成优秀的阅读习惯、掌握娴熟的阅读技巧,提高其语言表达、逻辑思维与创新能力,是我多年来一直潜心探索语文阅读教学之所在。孩子们的每一次精彩的演讲、每一次感情的真实表达,总会令同学艳羡、令家长激动、令老师为之信心倍增。 小学语文必须结合学生身心特点和语文基础,关注个体差异,兼顾不同层次的学习需求,保护学生的好奇心、求知欲,激发学生的
【全文】 【摘 要】 让学生通过阅读感受、感知祖国悠久历史文化的博大精深,享受语文阅读所带来的知识教育和精神享受,快乐中学习,幸福中成长。 【关键词】 快乐阅读;精髓;阅读教学模式 如何让学生享受阅读中的快乐,激发孩子们的阅读兴趣、养成优秀的阅读习惯、掌握娴熟的阅读技巧,提高其语言表达、逻辑思维与创新能力,是我多年来一直潜心探索语文阅读教学之所在。孩子们的每一次精彩的演讲、每一次感情的真实表达,总会令同学艳羡、令家长激动、令老师为之信心倍增。 小学语文必须结合学生身心特点和语文基础,关注个体差异,兼顾不同层次的学习需求,保护学生的好奇心、求知欲,激发学生的
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