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【全文】  物理学在其探索与追求的过程中,充满着因难与艰幸,十年如一日的奋斗往往只是为了测定一个很小的数据或是检验一种理论是否合理,但是最终的成就总是让人兴奋,让人终生难忘。当你看到以下的物理知识联想时，是否觉得耳目一新？ 　　在我们的课本中，并不缺少“绝妙的比喻”。在“分子动理论”知识中，把“物质的状态”比喻成“上课的学生群体”。 　　物理——就是“以物讲理、见物思理”。 　　我们上物理课时，千万不能把物理知识讲成死板的、教条的公式和定理定律，让学生去抄、去背、去套。而是要把知

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