【关键词】 初中英语；指导预习；

【全文】  【摘 要】 在本文中笔者从“积极构建融洽的师生关系”；“努力培养起始阶段的学习习惯”；“逐步培养自主学习的能力”三个方面对题目进行阐述。 　　【关键词】 初中英语；指导预习 　　“好的开始是成功的一半”，学英语也是如此。面对初一的新生，作为英语老师应如何把他们领进英语的门呢？下面结合本人的实践和探索，谈一点对英语预习指导的看法： 　　一、积极构建融洽的师生关系 　　1.了解学生，研究学生 　　教师只有全面了解学生的过去，现在，以及了解他们的家庭情况，生知环境，研究他们的心理想法，个性特点，才能做到对症下药、因材施教。其次是了解学生的英语现状。进入初中，同学们来自不同

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