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浅谈高中英语课堂教学中的教师用语
【关键词】 ;
【全文】 学习英语目的很简单,就是能听、说。那么听说练习最直接的方式,最多的机会就是课堂上与老师的对话、交谈。所以,教师课堂用语用得多与少、恰当与否,对学生是有很大影响的。教师天天用,学生在课堂上听的机会越多,印象就越深刻,越容易进行模仿、练习,也就越敢开口、实践。 因此,教师话语的数量和质量在某种程度上会影响甚至决定着课堂教学的成败。所以,重视在课堂教学中使用英语课堂用语,不但能使学生获得英语基础知识,而且能逐步培养学生初步运用英语的能力,从而进一步激发学生的学习兴趣,培养良好的学习习惯,为进一步学习打好基础。 一、教师用语与课堂教学相辅相成 首先英语教师的课堂用语,应
【全文】 学习英语目的很简单,就是能听、说。那么听说练习最直接的方式,最多的机会就是课堂上与老师的对话、交谈。所以,教师课堂用语用得多与少、恰当与否,对学生是有很大影响的。教师天天用,学生在课堂上听的机会越多,印象就越深刻,越容易进行模仿、练习,也就越敢开口、实践。 因此,教师话语的数量和质量在某种程度上会影响甚至决定着课堂教学的成败。所以,重视在课堂教学中使用英语课堂用语,不但能使学生获得英语基础知识,而且能逐步培养学生初步运用英语的能力,从而进一步激发学生的学习兴趣,培养良好的学习习惯,为进一步学习打好基础。 一、教师用语与课堂教学相辅相成 首先英语教师的课堂用语,应
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