【关键词】 新课改；快乐教学；激发积极情感；培养乐学志趣；

【全文】  【摘 要】 兴趣是行为驱动系统中最现实、最活跃、最强烈的心理因素。学生有了兴趣才肯用全部精神去做事情，所以“学”和“乐”是不可分离的。在我们身边，可能有厌倦学习的孩子，却没有不喜欢学的孩子。因此我把培养兴趣，变被动学习为主动学习作为和谐教育的突破口，从而激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学，在活动中学，培养学生以学为乐的志趣，变厌学为愿学，变苦学为乐学，让学生在教师的快乐教学中感受学习的乐趣。 　　【关键词】 新课改；快乐教学；激发积极情感；培养乐学志趣 　　在新课改的大潮中，各种先进的教学理念涌现，真可谓百花齐放。其中快乐教学脱颖而出，强调教学要激发学生的积极情感，培养学

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